Odontotecnico

Odontotecnico


Quadro orario

In apertura di quadro orario tutte le materie caratterizzanti (molte di queste prevedono ore di laboratorio). Quelle del primo biennio sono comuni a tutti gli indirizzi, mentre quelle dell’ultimo triennio sono esclusive dell’articolazione “Arti ausiliarie delle professioni sanitarie, Odontotecnico”. Vi ricordiamo che i singoli istituti possono gestire in modo autonomo una percentuale dell’orario scolastico annuale (leggi anche la nota in fondo).

Odontotecnico Quadro orario

Importante: per rispondere in modo adeguato ai bisogni formativi del territorio e del mercato del lavoro, gli istituti professionali godono di spazi di flessibilità che, se sommati alla quota di autonomia già prevista del 20%, gli concedono una capacità di intervento consistente: del 25% al primo biennio, del 35% al secondo biennio e del 40% all’ultimo anno. Si tratta di una percentuale dell’orario scolastico annuale che le scuole possono gestirsi in modo autonomo per suddividere le aree di indirizzo in opzioni, per introdurre insegnamenti alternativi inclusi in un apposito elenco nazionale o per organizzare percorsi per il conseguimento di Qualifiche di durata triennale.

Alla fine dei cinque anni…

Una volta terminato il corso di studi e preso il diploma, studenti e studentesse saranno in grado di:

  • “realizzare apparecchi di protesi dentaria, su modelli forniti da professionisti sanitari abilitati.
  • Utilizzare materiali e leghe per realizzare le tecniche di ricostruzione in modo corretto e funzionale.
  • Avere buona manualità e buona capacità di rapportarsi con i clienti.
  • Applicare la normativa vigente che regola l’esercizio della professione.
  • Conoscere e applicare le leggi sull’igiene, sulla sicurezza e sulla prevenzione degli infortuni.
  • Rapportarsi in modo cordiale con i clienti.
  • Aggiornare costantemente gli strumenti del proprio lavoro.
  • Conoscere le tecniche per costruire le protesi applicando le conoscenze nel campo dell’anatomia, della biomeccanica, della fisica e della chimica.
  • Eseguire la rappresentazione grafica delle protesi a due dimensioni e realizzarne un modello tridimensionale.
  • Rapportarsi con il medico odontoiatra”. (Fonte: Miur)
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