Tecnologie del cuoio

Tecnologie del cuoio

Chimica e materiali


Quadro orario

In apertura di quadro orario tutte le materie caratterizzanti (molte di queste prevedono ore di laboratorio). Quelle del primo biennio sono comuni a tutti gli indirizzi, mentre quelle dell’ultimo triennio sono proprie di Tecnologia del cuoio.

Tecnologie del cuoio – Quadro orario

Importante: per rispondere in modo adeguato ai bisogni formativi del territorio e del mercato del lavoro, gli istituti tecnici godono di flessibilità. Si tratta di una percentuale dell’orario scolastico annuale che le scuole possono gestirsi in modo autonomo per suddividere le aree di indirizzo in opzioni: tali spazi si aggiungono alla quota del 20% di autonomia di cui godono le scuole e corrispondono al  30% del monte ore complessivo nel secondo biennio e al 35% nell’ultimo anno. Cosa significa? Che alcune materie possono cambiare, anche in termini di monte ore.

Alla fine dei cinque anni…

Una volta diplomati, l’allieva o l’allievo saranno in grado di:

  • “analizzare i dati ed esprimere qualitativamente e quantitativamente i risultati delle osservazioni di un fenomeno attraverso grandezze fondamentali e derivate.
  • Individuare e gestire le informazioni per organizzare le attività sperimentali.
  • Utilizzare la normativa tecnica per gestire il controllo di qualità dei prodotti chimici e dei cuoi a tutela dell’ambiente e del consumatore.
  • Elaborare e gestire progetti chimici e biotecnologici relativi alla lavorazione del cuoio.
  • Riconoscere e confrontare le tecnologie innovative di lavorazione del cuoio in relazione alle prestazioni e all’impatto ambientale.
  • Gestire e controllare i processi tecnologico della lavorazione del cuoio in funzione della destinazione d’uso, a tutela dell’ambiente e del consumatore.
  • Utlizzare i principali concetti relativi all’economia e all’organizzazione della filiera del cuoio nell’ambito del Made in Italy.
  • Essere consapevoli delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie, nel contesto sociale e culturale in cui sono applicate”. (Fonte: Miur)
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